Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
ПРИНЯТО
Решением
Общего собрания работников
ГБДОУ детского сада № 43
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Протокол №4 от 19.02.2026 года

УТВЕРЖДЕНО
Заведующий
ГБДОУ детским садом № 43
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Приказ № 14 от 19. 02.2026 года
_______________ Л.М. Коршунова
Подписан: Коршунова Людмила
DN: O=ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 43,
CN=Коршунова Людмила, E=gdou43@mail.ru
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: место подписания
Дата: 2026-03-31 14:46:27
Foxit Reader Версия: 9.7.2

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в Государственном бюджетном дошкольном
образовательном учреждении детском саду № 43 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке осуществления текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации воспитанников (далее -Положение)

Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 43
Фрунзенского района Санкт-Петербурга (далее – ГБДОУ) разработано в соответствии с:


Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;

приказом Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

2. Формы получения образования и формы обучения
2.1. В Российской Федерации образование может быть получено в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность.
2.2. Обучение в Образовательном учреждении осуществляется в очной форме.
Формы получения образования и формы обучения по образовательной программе
дошкольного образования определяются Федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой
дошкольного образования.
3. Компетенция, права, обязанность Образовательного учреждения
3.1. К компетенции ГБДОУ в установленной сфере деятельности относятся: осуществление
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, установление их форм,
периодичности и порядка проведения.
4. Промежуточная и итоговая аттестация воспитанников
4.1. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ст. 58) промежуточная и итоговая аттестация воспитанников по
образовательной программе дошкольного образования не проводится.

4.2. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования при реализации образовательной программы дошкольного
образования может проводиться оценка индивидуального развития детей.
Такая оценка проводится педагогическим работником в рамках педагогической
диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с
оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
4.3. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться
исключительно для решения следующих образовательных задач:
 индивидуализации образования (в том числе поддержки ребёнка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его
развития);
 оптимизации работы с группой детей.
4.4. При необходимости используется психологическая диагностика развития детей
(выявление и изучение индивидуально психологических особенностей детей), которую
проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи).
4.5. Участие ребёнка в психологической диагностике допускается только с согласия его
родителей (законных представителей).
4.6. Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач
психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития
детей. Педагог имеет право по собственному выбору или на основе консультации со
специалистами использовать имеющиеся различные рекомендации по проведению такой

оценки в рамках педагогической диагностики в группе организации, или проводить её
самостоятельно.
4.7. Данные полученные в результате оценки, являются профессиональными материалами
самого педагога и не подлежат проверке в процессе контроля и надзора.